2 resultater (0,21010 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Lydmonstre - leg og læsning - Edel Irene Nørgaard - Bog - Dansk Psykologisk Forlag - Plusbog.dk

Lydmonstre - leg og læsning - Edel Irene Nørgaard - Bog - Dansk Psykologisk Forlag - Plusbog.dk

Tidlig indsats kan forebygge og reducere afkodningsvanskeligheder. Med Lydmonstre kan du give dine elever den bedste start på den skriftsproglige udvikling.Lad dine elever arbejde med Lydmonstre! Luk nonsensord ind i undervisningen på en legende måde. Lydmonstre - leg og læsning hjælper med at opspore, forebygge og reducere afkodningsvanskeligheder ved at lukke det fonologiske arbejde ind i undervisningen på systematisk, vedholdende og sjov vis til gavn for alle - ikke mindst læseudfordrede elever.I materialet bliver 'lydmonstre' visuel­le repræsentationer for nonsensord, som hjælper eleverne med at skelne mellem nonsensord og ord med mening. Underviseren og eleverne opbygger i fællesskab et univers, hvor lydmonstrene er centrum for forskellige sjove aktiviteter. Der arbejdes med bl.a. med bogstavernes lyde, og eleverne både læser og skriver.Forskning viser, at en tidlig indsats kan forebygge og reducere afkodningsvanskeligheder, hvilket er et vigtigt mål for materialet. Arbejdet med lydmonstrene kan være med til at bygge bro mellem bogstavkendskab til begyndende læsekompetence.Materialet består af mange forskellige Lydmonster-kort/nonsensord, skriveopgaver, spil, lege og aktiviteter, evalueringsopgaver og testark. Materialet kan bruges, når eleverne har et kendskab til bogstavernes standardlyde. Lydmonstre - leg og læsning henvender sig primært til børnehaveklasse og 1. klasse. Det kan også benyttes i forbindelse med læseudfordrede elever i 2.-5. klasse.De tre forfattere er læreruddannede og læse-og ordblindevejledere.

DKK 800.00
1

The Great European Stage Directors Set 2 - - Bog - Bloomsbury Publishing PLC - Plusbog.dk

The Great European Stage Directors Set 2 - - Bog - Bloomsbury Publishing PLC - Plusbog.dk

The Great European Stage Directors Set 2 offers an authoritative account of the work, lineage and legacy of the major European theatre directors from the second half of the twentieth century. Across the four volumes and the companion series Set 1: Pre-1950 , it provides a uniquely rich study of the genealogy and development of a practice through focus on individual directors and the wider context and artform in which they worked. For professional practitioners and those developing their skills, as well as those engaged in the analysis of theatre practices, forms and history, it will prove an essential resource. Each volume provides substantial treatment of three major directors, with each director considered by two specialists, combining analysis of the director’s practical craft with accounts of the historical, cultural and theoretical context of their practice. Links between the featured directors and other artists and directors from the period are traced to round out the picture of influences and artistic development. Volume 5: Grotowski, Brook, Barba (edited by Paul Allain, University of Kent, UK): explorations in space, audience and place in the theatre across cultures; theatre and beyond; and theatre-making as research Volume 6: Littlewood, Strehler, Planchon (edited by Clare Finburgh, Goldsmiths, University of London, UK, and Peter Boenisch, the Royal Central School of Speech and Drama, University of London, UK): refunctioning or ‘translating’ written text, and the development of new modes of ‘post-Brechtian’ staging Volume 7: Barrault, Mnouchkine, Stein (edited by Felicia Hardison Londré, University of Missouri-Kansas City, USA): methods shaped by work with a company; artistry underpinned by responsibility for an ensemble Volume 8: Bausch, Castellucci, Fabre (edited by Luk Van den Dries and Timmy De Laet, University of Antwerp, Belgium): three major contemporary artists with different approaches to directorial ‘authorship’

DKK 936.00
1